【摘 要】
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中学物理教学大纲明确提出了"要加强演示和学生实验,培养学生的实验能力"的要求,而物理实验课就是以学生为主体,以实验为主要教学内容的一种物理课型。物理实验课是培养学生
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中学物理教学大纲明确提出了"要加强演示和学生实验,培养学生的实验能力"的要求,而物理实验课就是以学生为主体,以实验为主要教学内容的一种物理课型。物理实验课是培养学生实验能力和思维能力,发展学生创造力和实施素质教育的主要途径。那么如何培养学生的实验操作技能呢?一、培养学生实验操作技能的方法首先,使学生掌握一般实验的操作原理、实验设计和实验方法。(1)让要学生明确各个实验的目的、原理,并据此对实验进行设计,包括用什么物理定律、公式,电学实验用什么电路图等,还要搞清哪些是已知量、被测量,选择
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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