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高校新任辅导员是高校辅导员队伍的新鲜力量,但由于专业不对口、缺乏经验、角色转换困难和公共事务繁杂等多方面的因素影响了新任辅导员快速适应本职工作。本文从影响高校新任辅导员的因素出发,提出增强岗前培训的实效性、建立导师制、减少专项公共事务、职业规划指导、加强人文关怀、创造多渠道学习机会等方面的建议,以增强高校新任辅导员的适应性。