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本文从校园BBS的传播特点入手,并以厦门大学＂鼓浪听涛＂BBS为例,探讨了在校园BBS这种以受众为主体的传播情境中议程设置理论的应用,及公众议题、政策议题、媒介议题是如何相互构建的。
受众主体：校园BBS中的议程设置——以厦门大学校园BBS“鼓浪听涛”为例
【摘 要】
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本文从校园BBS的传播特点入手,并以厦门大学＂鼓浪听涛＂BBS为例,探讨了在校园BBS这种以受众为主体的传播情境中议程设置理论的应用,及公众议题、政策议题、媒介议题是如何相互构
【机 构】
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厦门大学新闻传播学院
【出 处】
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东南传播
【发表日期】
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2009年4期
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