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摘 要：歌曲《人们叫我咪咪》是普契尼歌剧《艺术家的生涯》中最具有代表性的抒情性女高音声乐作品之一，本次我们要对这首歌曲进行各方面的学习研讨，这首歌曲能让我们更加熟悉和了解普契尼的创作领域给全世界带来的影响，同时也能让我们在其他类似歌曲类别掌握的更加完整，更加丰富我们的歌曲方法，使得我们能够进一步准确的了解其中的主要核心观点，对于我们以后声乐和发展有不可预测的效果并且指明了以后发展的方向。
关键词：人们叫我咪咪；普契尼；艺术家的生涯
普契尼的艺术作品不仅仅承继和弘扬了意大利其传统歌剧的表现技法，而以就他本人而言，其对歌剧也有着十分精湛的简介，这样一来他的歌剧就其戏剧性的表现方面以及剧情与音乐发展方面有着非常特别的创作。普契尼的歌剧的题材来大多都来源于当时人们的日常生活，其在艺术加工方面又有着紧张的戏剧情节和夸张的情绪，其作品中饱含抒情的曲调创作、自然的感情描写、丰富的诗文朗诵，所以受到广泛的欢迎。
一、咪咪的故事情节和人物形象
《人们叫我咪咪》这首咏叹调出现在歌剧《艺术家的生涯》的第一幕之中，剧中诗人与咪咪相遇在黑暗中诗人无意之间触摸到了咪咪的手，唱起了世界闻名的男高音咏叹调《你那冰凉的小手》，十分热情与主动地介绍了自己，对咪咪表达出深深的爱一。在得知鲁道夫的之后，咪咪也唱出了这首脍炙人口的女高音咏叹调《人们叫我咪咪》，将自己的身世诉与鲁道夫。这一段对答音乐极美，把两人的心思，活生生地表现出来。
歌曲非常仔细和准确的描述出咪咪这个人物，值得我们去深入研究和思考。要掌握这首歌曲就务必要对这个角色各方各面进行深入的解剖，以融入这个人物的内在思想，这个艺术形象也是歌剧的灵魂和核心。
女主角咪咪居住在男主角家的旁边，她是一个用刺绣当成自己一生的工作，善良美丽、聪明伶俐、但她在经历着生活的艰苦岁月以及贫苦的日子里，使得她的内心更加坚定，最后她怀着对梦想追求的向往，不断努力，对未来充满了无限憧憬以及对美好爱情的渴望。所以在唱这段歌曲的时候，不需要太过激动，过于注重发声，或者艺术过于夸张的唱法。而是表现得轻松，和谐，能融入她的内心世界的，了解她的个性，了解她的为人处世方式，用她的感情来表现，而达到浑然天成的效果。
二、演唱的处理技巧
对该歌剧，我们需要在它演出效果场地舞台的表现上，对人物动作，人物个性，人物无语，准确无误，实到实处，适当不放纵的表现起到非常有效的推进作用。过于骄作，极度夸张会适得其反二使人物表现得过于平淡而没有内在，从而脱离主题思想。
从《人们叫我咪咪》的旋律中相比较于其他类似曲调具有特别的唱法技巧。歌曲高聲音部分中心展现出冲击性的力量感，很好的展示了歌曲人物形象的特殊而独有的个人以及人物关系，非常能得到人们的认同感和归宿感，它只所以得以经典传播也是必然性。用高音部分进行充满激情的表现内心的情绪，呼吸的平稳和稳定至关重要。该歌曲基础部分，我们需要用加入人物的情感，融入这个人物当中，不需要过多的展示技巧来忽视了内在的情绪。高潮部分，我们必须保持这种充满激情的音色并且体会人物当时的心情。保持呼吸的稳定流畅，不忽视感情的情况下，结合心里的感情，必将给歌曲带来进一步的不同的感受，从来表现出特别之处。在演唱时虽然不管是我们情绪和气息都不是一成不变的，但我们需要不停的完善变化，千变万变本心不变，是也是我们进一步学习和领悟歌曲意义，通透的了解人物，体会普契尼歌剧的必须课。
因而对表现咪咪角色的时候，首先要更加深入全面的有内涵作为理解，根据作者的中心思想和作者风格的前提下，根据自己与角色的差异化，完善并融合一体，演唱时仿佛自己脑海里自己就是咪咪，合二为一的领悟角色的思想。当咪咪与男主角相遇的时候，用简单但明了的方式，清晰的道出了她的生活状态，独特个性，追求与梦想。声音必须要表现坚定对生活的态度，对人生的认识，关键是稳定协调，把握和控制住当时的情绪，表现了自己克服了懦弱和犹豫。当演唱到后半段时，仿佛自己像咪咪一样进入不断思索充满幻想，好象自己融入到咪咪的人生轨迹里面，生活在当时无忧无虑的环境下，天天漫步在蓝天白云下，像花仙子一样呼吸着春天的气息。表现出咪咪对当时的人生的领悟和回忆，冲击的人们对美美大美，美美共美的呼唤。让听众感觉到一个少女的纯真善良，世界是如此的美好，空气是如此的清新，心里对爱情是充满无比想象的渴望，爱情原来就是这么简简单单。
结语
普契尼的歌剧，返璞归真，特色鲜明但又融入生活，他的作品经过岁月的痕迹，但也不能让我们感受到过时，他作品的精神领域与当代社会的现实是那么贴近又不违和，其作品的生命力必将经久不衰。希望通过这次的学习和探讨能更进一步的了解普契尼的内心思想，通过塑造咪咪这个独特的女性人物形象，能更完美地表现这首歌曲，经过这次相信以后每首歌曲都能以同等要求，不断的学习进步。
参考文献：
[1]钱仁康编著.欧洲音乐简史[M].高等教育出版社，2007.
[2]沈湘声乐教学艺术[M].上海音乐出版社，1998.
[3]范·阿·柯利斯蒂.《声乐演唱的气息 应用》歌剧舞剧资料汇编合订本 .
[4]梅乐亘，罗基敏.普契尼的图兰朵[M].广西师范大学出版社，2003.
作者简介：
李唯一（1990—），女，助教，硕士，西华师范大学音乐学院声乐教师，从事声乐演唱与教学研究。
关键词：人们叫我咪咪；普契尼；艺术家的生涯
普契尼的艺术作品不仅仅承继和弘扬了意大利其传统歌剧的表现技法，而以就他本人而言，其对歌剧也有着十分精湛的简介，这样一来他的歌剧就其戏剧性的表现方面以及剧情与音乐发展方面有着非常特别的创作。普契尼的歌剧的题材来大多都来源于当时人们的日常生活，其在艺术加工方面又有着紧张的戏剧情节和夸张的情绪，其作品中饱含抒情的曲调创作、自然的感情描写、丰富的诗文朗诵，所以受到广泛的欢迎。
一、咪咪的故事情节和人物形象
《人们叫我咪咪》这首咏叹调出现在歌剧《艺术家的生涯》的第一幕之中，剧中诗人与咪咪相遇在黑暗中诗人无意之间触摸到了咪咪的手，唱起了世界闻名的男高音咏叹调《你那冰凉的小手》，十分热情与主动地介绍了自己，对咪咪表达出深深的爱一。在得知鲁道夫的之后，咪咪也唱出了这首脍炙人口的女高音咏叹调《人们叫我咪咪》，将自己的身世诉与鲁道夫。这一段对答音乐极美，把两人的心思，活生生地表现出来。
歌曲非常仔细和准确的描述出咪咪这个人物，值得我们去深入研究和思考。要掌握这首歌曲就务必要对这个角色各方各面进行深入的解剖，以融入这个人物的内在思想，这个艺术形象也是歌剧的灵魂和核心。
女主角咪咪居住在男主角家的旁边，她是一个用刺绣当成自己一生的工作，善良美丽、聪明伶俐、但她在经历着生活的艰苦岁月以及贫苦的日子里，使得她的内心更加坚定，最后她怀着对梦想追求的向往，不断努力，对未来充满了无限憧憬以及对美好爱情的渴望。所以在唱这段歌曲的时候，不需要太过激动，过于注重发声，或者艺术过于夸张的唱法。而是表现得轻松，和谐，能融入她的内心世界的，了解她的个性，了解她的为人处世方式，用她的感情来表现，而达到浑然天成的效果。
二、演唱的处理技巧
对该歌剧，我们需要在它演出效果场地舞台的表现上，对人物动作，人物个性，人物无语，准确无误，实到实处，适当不放纵的表现起到非常有效的推进作用。过于骄作，极度夸张会适得其反二使人物表现得过于平淡而没有内在，从而脱离主题思想。
从《人们叫我咪咪》的旋律中相比较于其他类似曲调具有特别的唱法技巧。歌曲高聲音部分中心展现出冲击性的力量感，很好的展示了歌曲人物形象的特殊而独有的个人以及人物关系，非常能得到人们的认同感和归宿感，它只所以得以经典传播也是必然性。用高音部分进行充满激情的表现内心的情绪，呼吸的平稳和稳定至关重要。该歌曲基础部分，我们需要用加入人物的情感，融入这个人物当中，不需要过多的展示技巧来忽视了内在的情绪。高潮部分，我们必须保持这种充满激情的音色并且体会人物当时的心情。保持呼吸的稳定流畅，不忽视感情的情况下，结合心里的感情，必将给歌曲带来进一步的不同的感受，从来表现出特别之处。在演唱时虽然不管是我们情绪和气息都不是一成不变的，但我们需要不停的完善变化，千变万变本心不变，是也是我们进一步学习和领悟歌曲意义，通透的了解人物，体会普契尼歌剧的必须课。
因而对表现咪咪角色的时候，首先要更加深入全面的有内涵作为理解，根据作者的中心思想和作者风格的前提下，根据自己与角色的差异化，完善并融合一体，演唱时仿佛自己脑海里自己就是咪咪，合二为一的领悟角色的思想。当咪咪与男主角相遇的时候，用简单但明了的方式，清晰的道出了她的生活状态，独特个性，追求与梦想。声音必须要表现坚定对生活的态度，对人生的认识，关键是稳定协调，把握和控制住当时的情绪，表现了自己克服了懦弱和犹豫。当演唱到后半段时，仿佛自己像咪咪一样进入不断思索充满幻想，好象自己融入到咪咪的人生轨迹里面，生活在当时无忧无虑的环境下，天天漫步在蓝天白云下，像花仙子一样呼吸着春天的气息。表现出咪咪对当时的人生的领悟和回忆，冲击的人们对美美大美，美美共美的呼唤。让听众感觉到一个少女的纯真善良，世界是如此的美好，空气是如此的清新，心里对爱情是充满无比想象的渴望，爱情原来就是这么简简单单。
结语
普契尼的歌剧，返璞归真，特色鲜明但又融入生活，他的作品经过岁月的痕迹，但也不能让我们感受到过时，他作品的精神领域与当代社会的现实是那么贴近又不违和，其作品的生命力必将经久不衰。希望通过这次的学习和探讨能更进一步的了解普契尼的内心思想，通过塑造咪咪这个独特的女性人物形象，能更完美地表现这首歌曲，经过这次相信以后每首歌曲都能以同等要求，不断的学习进步。
参考文献：
[1]钱仁康编著.欧洲音乐简史[M].高等教育出版社，2007.
[2]沈湘声乐教学艺术[M].上海音乐出版社，1998.
[3]范·阿·柯利斯蒂.《声乐演唱的气息 应用》歌剧舞剧资料汇编合订本 .
[4]梅乐亘，罗基敏.普契尼的图兰朵[M].广西师范大学出版社，2003.
作者简介：
李唯一（1990—），女，助教，硕士，西华师范大学音乐学院声乐教师，从事声乐演唱与教学研究。