【摘 要】
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近些年来,新课程改革不断深化,对高等教育提出了更高的要求,而音乐教育作为人才培养的一项重要内容,也受到了越来越多的重视。高等教育活动的目标设置,在于培养高素质的综合
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近些年来,新课程改革不断深化,对高等教育提出了更高的要求,而音乐教育作为人才培养的一项重要内容,也受到了越来越多的重视。高等教育活动的目标设置,在于培养高素质的综合型人才,应用型人才的培养是其中一项重要的内容,因此,音乐基础课程教学活动的开展,应结合应用型人才培养目标的要求,不断进行创新,才能提高音乐技术课程教学的有效性。本文就基于应用型人才培养的音乐基础教学的相关问题进行简单的探讨。
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