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近年来,随着我国居民对自身健康重视程度的不断增加,对临床医务工作者的职业素养和工作能力也相应提出了更高的要求。为了提高医务工作者的技能水平和经验,近年来我国临床医师教学方式不断探索并寻求进行深化改革,并且越来越重视对临床医院教学的规范化培训管理。但是,在临床教学规培过程中仍然存在各种问题,使学生难以真正学到临床实用技能,影响教学质量。针对上述出现的实际问题,文章主要阐述了临床医师规培存在的问题,并针对问题探讨了培训模式管理的改进方案,以期为我国临床医院构建完善的规范化培训管理模式奠定基础。