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目的:探讨多媒体视频教育结合早期呼吸功能训练对呼吸科重症监护室(RCU)呼吸衰竭患者步行能力及肺通气功能的影响。方法:选取2019年3月至2019年9月期间105例在RCU住院超过2周的呼吸衰竭患者作为研究对象,随机将其分为观察组(n=53)和对照组(n=52);对照组患者进行基础药物治疗,观察组患者在对照组患者的治疗基础上增加早期呼吸功能训练,观察两组患者的肺通气功能指标和步行能力。结果:观察组患者最大通气量(MVV)、用力肺活量(FVC)、动脉氧分压(PaO2)高于对照组(P<0.05);动脉二