论文部分内容阅读
结合教学过程,详细介绍采用基于微课的翻转课堂信息化教学法的具体过程,总结该方法的特点和优势,为天然药物学基础及其他药学课程的教学提供思路和参考。
基于微课的翻转课堂信息化教学法在天然药物学基础教学中的应用
【摘 要】
：
结合教学过程,详细介绍采用基于微课的翻转课堂信息化教学法的具体过程,总结该方法的特点和优势,为天然药物学基础及其他药学课程的教学提供思路和参考。
【机 构】
：
成都铁路卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
目的：分析口服锌制剂对小儿急性腹泻的治疗和预防效果。方法：选择2015年9月～2016年10月我院诊治的84例急性腹泻患儿进行研究，运用随机数表的方法，随机均分为两组，分别为对照组和研
静脉留置针是临床上输液的一种较佳途径,不仅能够应用于婴幼儿避免其反复穿刺头皮针所带来的痛苦,还适用于需长期输液的成年患者,此外还能够减少护理人员的工作量。本文介绍
2002年是动荡的一年,美国仍然笼罩在9@11事件阴影之下,其经济发展迟缓,美国一次次改变经济增长的预期,美联储一次次降低利率,美元的利率已经降低到0.75%的低水平.
面对天然药物学教学中的困难及实施信息化教学过程中出现的各种问题,南昌市卫生学校药学教研室尝试以"器道融合"思想为导向,从加强师资队伍建设和创建优良教学资源入手,开展
为筛选优良的产细菌素乳酸菌，用含0．5％碳酸钙的MRS固体培养基从19份牦牛粪便样本中分离出91株乳酸菌，进一步采用牛津杯法筛选产细菌素的乳酸菌，并结合16SrRNA序列扩增测序鉴定该批