【摘 要】
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自主学习是课程改革的主旋律，培养学生的自主学习能力，是提高教学效益的有效方法。在小学教学中，结合教学内容，从生活中选择素材，收集信息资源，创设情境引入数学知识、数学问题，会使
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自主学习是课程改革的主旋律，培养学生的自主学习能力，是提高教学效益的有效方法。在小学教学中，结合教学内容，从生活中选择素材，收集信息资源，创设情境引入数学知识、数学问题，会使学生深切地体会到数学学习的价值。教师在设计教学活动时，要根据学生的需求和特点，为学生创设自主的探究空间，同时在教学中还应该加强学生学习方法的指导。
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