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在英语教学过程中,阅读教学是核心内容,随着年级越来越高,接触到的生单词也会越来越多,学习的句式也偏复杂化,绝大多数学生的英语思维能力和归纳分析能力较差,如何解决生单词造成的阅读障碍,本篇论文就以中学生英语教学为例,探究提高学生英语阅读能力的方法与措施.
提高中学生英语阅读理解能力的方法及措施探究
【摘 要】
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在英语教学过程中,阅读教学是核心内容,随着年级越来越高,接触到的生单词也会越来越多,学习的句式也偏复杂化,绝大多数学生的英语思维能力和归纳分析能力较差,如何解决生单词
【机 构】
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云南省文山州西畴县法斗乡九年一贯制学校,云南 文山 663500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年22期
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