【摘 要】
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【案例】师:这是个怎样的魔鬼?请你阅读课文的第四自然段,并用一个词把自己的阅读感受写下来。(生读,做批注、交流)师:好,很多同学都已经记下了自己的读书体会。我们一起来交
【机 构】
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浙江省衢州市衢江区杜泽镇中心小学,
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【案例】师:这是个怎样的魔鬼?请你阅读课文的第四自然段,并用一个词把自己的阅读感受写下来。(生读,做批注、交流)师:好,很多同学都已经记下了自己的读书体会。我们一起来交流一下:你看到了一个怎样的魔鬼?生:我看到了一个凶恶的魔鬼。你看他披头散发,高高地耸立在
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