【摘 要】
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当前农村中学学生作文言之无“物”、言之无“序”、言之无“情”、言之无“理(礼)”的现象非常普遍,学生作文搜肠刮肚,教师改作文似喝中药,让人苦不堪言.作为一名在农村中学
【机 构】
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四川省泸县得胜镇宋观学校,646131
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当前农村中学学生作文言之无“物”、言之无“序”、言之无“情”、言之无“理(礼)”的现象非常普遍,学生作文搜肠刮肚,教师改作文似喝中药,让人苦不堪言.作为一名在农村中学任教的语文教师深感作文教学处于种难堪的境地,又一直在探索困扰学生写作能力提高的原因.籍以希望能和同行们探讨,力求能改变这一现状.rn一、学生情感体验缺乏,没有对生活现象进行深入思考的习惯与能力rn随着计划生育的深入,农村的独生子女增多,即使不是独生子女,大多数家庭都是两个小孩.相对于过去小孩成群的现象,这些孩子在父母心中的地位要重得多.出于我吃过苦,一定不能让孩子吃苦的心理,绝大多数家长不让孩子参入到劳动中去.
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