论文部分内容阅读
在西藏,特别是在广大农牧区,汉语教学一直是困扰师生的一大难题。由于师资缺乏、教学设备和手段落后、学生学习积极性不强等因素,汉语教学效果一直未能尽如人意。如何提高汉语教学效果,已经有很多识之士进行了广泛的探索。文章就信息技术在汉语拼音教学中的运用和读者展开探讨,希望能给广大教育工作者提供借鉴。