【摘 要】
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本文就83、84、85各年级新生入学和一年后身体素质的测试资料进行动态分析,表明:学生入学一年后五项身体素质指标均值都已达《国家体育锻炼标准》及格线以上。学生的素质有普
【机 构】
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青海医学院体育教研室,青海医学院体育教研室
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本文就83、84、85各年级新生入学和一年后身体素质的测试资料进行动态分析,表明:学生入学一年后五项身体素质指标均值都已达《国家体育锻炼标准》及格线以上。学生的素质有普遍提高,尤其,力量素质增长较快,并客观地反映出各年级之间五项身体素质指标存在的差异。掌握新生的五项身体素质状况,对合理按排教学计划和进度,有实际指导意义。
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