【摘 要】
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目的 探讨小剂量异丙酚复合麻醉对冠心病高危因素患者心率变异性影响的教学体会,为冠心病的临床教学提供依据。方法 将2017年8月—2018年5月期间在该院心内科实习的14名医学
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目的 探讨小剂量异丙酚复合麻醉对冠心病高危因素患者心率变异性影响的教学体会,为冠心病的临床教学提供依据。方法 将2017年8月—2018年5月期间在该院心内科实习的14名医学学生为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组实习生采用传统带教学法进行冠心病高危因素患者心率变异性影响的临床教学,观察组采用小剂量异丙酚复合麻醉对冠心病高危因素患者心率变异性影响进行教学,实习结束后,比较两组实习生的的学习效果。结果 经过两种临床教学模式临床教学后,两组实习生最后的实习成绩差异有统计学意义（P〈0.05）,其中观察组
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