【摘 要】
：
新课程标准实施以来,针对如何提高学生学习的主动性问题,展开了多种多样的学习和研究,大家都把目光集中到了教学中的“激励艺术”。从几个方面总结和归纳出如何运用“激励艺
论文部分内容阅读
新课程标准实施以来,针对如何提高学生学习的主动性问题,展开了多种多样的学习和研究,大家都把目光集中到了教学中的“激励艺术”。从几个方面总结和归纳出如何运用“激励艺术”去激励学生,以适应新课程标准的要求。
Since the implementation of the new curriculum standard, a great variety of studies and studies have been conducted on how to improve the students’ initiative in learning. Everyone focuses on the “motivational art” in teaching. Summarize and conclude from several aspects how to use “motivation art” to motivate students to meet the requirements of the new curriculum standards.
其他文献
学生在阅读过程中会产生各种各样的多元化反应,这就要求教师重视学生的阅读教学,明确阅读教学的目标和价值,从学生角度出发,促进学生的阅读学习,注重学生对阅读内容的理解、
金秋时节,中共乌兰察布盟委员会和乌兰察布盟行政公署联合召开了“乌盟后山风沙害区建设农田防护林体系工作会议”。这次会议的任务是,研究在后山风沙害区的五十四个公社,推
营造混交林,在于通过合理搭配混交树种,正确控制和调节种间关系,充份利用空间、光能和地力,以获得最高的生产率。混交树种的冠、干、根形态,是反映树种特性的一个重要方面,
本文介绍利用一种将单晶锭条两端固定,中间可以重熔以建立悬浮熔区的反应容器,在回地卫星的微重力环境下用45分钟从熔区两端相向生长出中部直径为1cm,长度分别为10mm和7mm的
理性精神是政治学科核心素养的重要组成部分,也是一个人走向成熟的重要标志。初中生由于身心发展与年龄特点,自我意识、独立意识与分析、判断、选择等能力存在着明显不对等的
阅读是小学语文教学中的重要环节,也是学生积累知识,提高语文学习能力的重要途径.在小学低年级教学中,教师要根据他们的语文基础和兴趣开展阅读教学,利用丰富的阅读形式激发
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
黑龙江省绥化木材加工厂利用机械铇花木屑(以后简称为铇花木层)配合40-50%的木片(用碎材小料切削而成的木片)作原料,制成硬质纤维板,经多次试验,质量基本上达到一般水平,合
明媚的阳光照着大地,我们背着包,唱着歌,一起向上海崇明森林公园出发啦。一路上,风儿轻轻吹过,翠绿的树枝轻轻摇动,好像在招着手说:“欢迎!欢迎!”小鸟飞来飞去,叽叽喳喳唱着
本文阐述了玻璃的EPMA定量分析的特点和方法,并给出了我们用JCXA—733电子探针仪对含硼玻璃和G—1玻璃的定量分析结果,G—1玻璃为国际纯化学和应用化学学会组织的十国联合测