【摘 要】
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判断数学课堂教学是否高效的关键点就在于学生在学习中的主动性和主人翁地位是否得到充分体现,学生的数学素养是否得以进步和发展,是不是真正让学生做到了学有所获、学有所长
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判断数学课堂教学是否高效的关键点就在于学生在学习中的主动性和主人翁地位是否得到充分体现,学生的数学素养是否得以进步和发展,是不是真正让学生做到了学有所获、学有所长以及学以致用。那么,到底应该如何提高数学课堂教学的高效性呢?笔者认为要实现高效教学,在教学中应努力实现以下几个转变:
The key point to judge whether the mathematics classroom teaching is efficient is whether students 'initiative and masters status are fully reflected in the study. Whether the students' mathematical accomplishment can be improved and developed is whether to let the students really learn what they have learned. Director and learn to apply. So, how to improve the efficiency of mathematics classroom teaching in the end? I believe that to achieve efficient teaching, in teaching should strive to achieve the following changes:
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