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在坚持以人为本,建设"和谐社会"的思想指导下,对如何做好班主任工作,本文做了如下阐述:学生是有着主观意志的自己生命的主体享有自我发展的权力;学生的主体性发挥和培养是素质教育的内涵;建立和谐的师生关系;建立教师启发引导学生主动参与的教育活动模式.
谈班主任工作的主体教育思想
【摘 要】
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在坚持以人为本,建设"和谐社会"的思想指导下,对如何做好班主任工作,本文做了如下阐述:学生是有着主观意志的自己生命的主体享有自我发展的权力;学生的主体性发挥和培养是素
【机 构】
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锦州电视大学
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2005年7期
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