论文部分内容阅读
在小学教育阶段,科学是一门重要学科,在新时期的素质教育活动中,科学的学科地位逐渐显现.而实验作为小学科学重点模块,是决定学生科学思维建设重点.为保证科学实验教学更加有效,教师需要重点加强自制教具的合理化使用,从而为科学实验顺利开展,提供便利条件.
自制实验教具优化小学科学实验教学的研究
【摘 要】
：
在小学教育阶段,科学是一门重要学科,在新时期的素质教育活动中,科学的学科地位逐渐显现.而实验作为小学科学重点模块,是决定学生科学思维建设重点.为保证科学实验教学更加有
【机 构】
：
山东省日照市岚山区官山小学,山东 日照 276807
【出 处】
：
情感读本
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
对于小学语文课堂教学来说,阅读教学占有极为重要的地位,正因为如此.小学语文教师一定高度重视语文拓展阅读教学,并通过合理的手段,来有效提高学生想象力与阅读能力.
由教育部语言文字信息管理司、教育部语言文字应用研究所主办,中国中文信息学会协办,北京大学计算语言学研究所承办的“语言学研究手段现代化问题学术研讨会”于2005年11月12
在我国的教育事业不断深化改革的背景下,各阶段、各类型的教育也在相应发展.中职学校是在义务教育的基础上为国家培养中等职业技能型人才还有高素质劳动者,它与高职学校存在
小学班主任在学习过程当中扮演着一个重要的角色,由于小学生每天见得最多的人就是班主任,所以班主任对于学生的影响也非常大.班主任要对自己的性格特进行相应的调整,在对于小
初中阶段英语教学中,为能提升教学的整体质量,这就需要在教学方法上进行积极创新,改变传统教学模式,提升学生学习能力素质.先就初中英语合作学习方法应用价值以及问题简要阐
高中历史学科是向学生举行爱国主义教育的主要方式,同时爱国主义教育资源也是历史课的的重要讲解知识.因此,要加强爱国教育在高中历史中的比重,充分发挥其育人功能.
在初中地理教学中,教师要引领学生参与实践活动,形成观察的意识、实践的能力、科学的素养.主要阐述了初中地理教学中培养学生观察、读图、实验、考察等方面能力的主要策略.
为实现学生英语阅读素养的提升,教师在教学中必须加强学生的思维引导.深化学生阅读能力提升的意识,帮助学生积累词汇,激发兴趣,加强阅读方法及技巧的指导.
培养学生口语能力是语文新课程标准明确提出的“听说读写”等重要教学目标之一.特别是当前习近平提出构建全球命运共同体,国际交往将日益紧密,口语能力将更为重要.因而如何改