【摘 要】
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在社会发展的新时期,高中体育教学的目标已经从传统对身体素养的提升转移到对体育意识的培养上来。尤其是在经济飞速发展的当下,随着人们生活水平的提高,越来越多的人认识到
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在社会发展的新时期,高中体育教学的目标已经从传统对身体素养的提升转移到对体育意识的培养上来。尤其是在经济飞速发展的当下,随着人们生活水平的提高,越来越多的人认识到了有健康体魄的重要性,也开始关注终身体育。本文结合高中体育教学的实际进行分析,以终身体育意识内涵为基础,探索培养学生终身体育意识的策略,希望可以转变教学的现状,提高学生的综合素养。
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