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也许你曾经有过这样的经历：上课铃已响，他却沉浸在几何图案绘制成功的喜悦中，欣赏数学的图案美；课堂上你激情洋溢，有人却专心致志地看着与本课程毫无干系的课外书……
新课程标准下教师的成长——尊重学生的“杂念”
【摘 要】
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也许你曾经有过这样的经历：上课铃已响，他却沉浸在几何图案绘制成功的喜悦中，欣赏数学的图案美；课堂上你激情洋溢，有人却专心致志地看着与本课程毫无干系的课外书……
【机 构】
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如东县苴镇新光中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年20期
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