【摘 要】
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苏霍姆林斯基多次强调“学生的脑力劳动是教师的脑力劳动的一面镜子”。因此,可以这样理解教师的职责——首要任务就是教会儿童使用工具,小学生在他的一生中就是借助这个工具
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苏霍姆林斯基多次强调“学生的脑力劳动是教师的脑力劳动的一面镜子”。因此,可以这样理解教师的职责——首要任务就是教会儿童使用工具,小学生在他的一生中就是借助这个工具去掌握知识、去探究问题的,
Sukhomlinski has repeatedly stressed that “students ’mental work is a mirror of teachers’ mental work.” Therefore, teachers can understand the responsibility - the first task is to teach children to use tools, primary school students in his life is to use this tool to grasp the knowledge to explore the problem,
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