【摘 要】
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本报讯 近日，肥城市孙伯镇中心小学认真落实《山东省学校创客空间建设指导意见》，积极营造创客教育氛围，加强环境建设和宣传教育，通过创客教室建设、开发创客课程、专业教师培训、创客课题研究等措施，将学校变成了“创客大空间”，为创客教育开展奠定坚实基础。 该校编写了《机器人初探》《3D打印课程》《创新与创造》《创意编程动畫》等校本课程，组织信息技术、科学、数学等学科教师组成创客导师团队，成立了多个学生创
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本报讯 近日，肥城市孙伯镇中心小学认真落实《山东省学校创客空间建设指导意见》，积极营造创客教育氛围，加强环境建设和宣传教育，通过创客教室建设、开发创客课程、专业教师培训、创客课题研究等措施，将学校变成了“创客大空间”，为创客教育开展奠定坚实基础。
该校编写了《机器人初探》《3D打印课程》《创新与创造》《创意编程动畫》等校本课程，组织信息技术、科学、数学等学科教师组成创客导师团队，成立了多个学生创客教育社团，在老师指导下开展活动。
安排具备专长的指导老师外出参加各类创客培训，强化师资后盾。积极申报省市县各级创客教育研究课题，省教育规划课题《农村小学开展科技创新实践活动的创客教育研究》和《STEM视野下的中小学创客教育研究》两项省级课题均已立项，正有序研究中。
（王亮）
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