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数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的重要途径。本文阐述了当前在小学数学教学中重视数学阅读的重要意义及培养数学阅读能力的基本策略。
把“阅读”请进小学数学的课堂
【摘 要】
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数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学
【机 构】
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浙江省兰溪市张坑中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年44期
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