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整本书阅读系列活动与"导读""批读""研读"等板块有机融合,能给学生以清晰的阅读指导,给老师以教学抓手,能较好地改变名著阅读走过场、凑热闹式的浅阅读现象,使学生走出试题训练式的假阅读误区,步入深度阅读佳境。
《海底两万里》整本书阅读“活动化”实践
【摘 要】
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整本书阅读系列活动与"导读""批读""研读"等板块有机融合,能给学生以清晰的阅读指导,给老师以教学抓手,能较好地改变名著阅读走过场、凑热闹式的浅阅读现象,使学生走出试题训
【机 构】
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重庆市实验中学校,重庆市巴南区教师进修学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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重庆市第三期农村中小学领雁工程项目初中语文“活动式”课程创新基地阶段性成果
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