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<正>案例背景物理课程标准指出:使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验,可以拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会,科学和日常生活的关系.
用身边的物品进行物理实验——《气体的压强》教学案例
【摘 要】
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<正>案例背景物理课程标准指出:使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验,可以拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会,科学和日
【机 构】
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徐州市潘塘中学,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2010年24期
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