【摘 要】
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目的：评价案例教学法在高职基础护理实践技能中的应用效果。方法：在基础护理实践教学中，对照组采用传统教学方法，实验组采用案例教学法。结果：实验组学生的技能考核成绩、自学能力
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目的：评价案例教学法在高职基础护理实践技能中的应用效果。方法：在基础护理实践教学中，对照组采用传统教学方法，实验组采用案例教学法。结果：实验组学生的技能考核成绩、自学能力、协作能力、分析、解决问题的能力等均优于对照组的学生。结论：在基础护理实践技能考核中应用案例教学法，有利于提高学生学习的兴趣和热情，注重综合能力的培养，有利于教学与临床的紧密结合。
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