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澳大利亚大学的产业化发展带来了巨大的经济利益,但却忽视了其文化与社会属性,引起了师生关系错位、学术水平降低、行政化与官僚化严重以及大学基本精神的丧失等功能的异化,这种状况应引起我国教育界的警惕。
教育产业化背景下大学功能的演变和异化——以澳大利亚大学为例
【摘 要】
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澳大利亚大学的产业化发展带来了巨大的经济利益,但却忽视了其文化与社会属性,引起了师生关系错位、学术水平降低、行政化与官僚化严重以及大学基本精神的丧失等功能的异化,
【机 构】
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中央民族大学经济学院;
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
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2014年05期
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