初中英语多媒体教学的有效性探讨

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  摘
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一、教材分析  本课是教科版小学科学三年级上册动物单元的起始课,要认识生命和生物,让学生学会观察、比较、分类。在这节课中,我设计了一个完整的探究活动,以小组为单位在草地上寻找物体,让学生在感受、体验中探究,通过小组合作,收集信息、整理信息、讨论交流、分类比较等一系列的活动认识生命和生物,并且意识到珍爱生命的重要性。    二、教学目标  知识与能力:动物具有多样性,动物依赖于环境生存,不同的动物生
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