【摘 要】
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<正>儿童是正在成长过程中的人,而成长就意味着"可能性".儿童是否能够充分地挖掘自己的"可能性"取决于多方面的因素,教师就是其中之一.在课堂教学中,如何为学生营造一个更利
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<正>儿童是正在成长过程中的人,而成长就意味着"可能性".儿童是否能够充分地挖掘自己的"可能性"取决于多方面的因素,教师就是其中之一.在课堂教学中,如何为学生营造一个更利于成长的和谐空间是每一个教师应该思考的问题.一方面,学生的学习过程最终是一个自我教育的过程,教师应该为学生提供更多"走在前面"的机会;另一方面,由于学生本身的不成熟,很多时候他们会遇到"走不下去"或"走
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