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在小学语文教学课堂，教师要重视开展语文读写结合教学，通过加强学生语文读写能力，提高了学生语文学习效率，利于加强学生语文实践水平。基于此，本文分析了小学语文教学读写结合模式的意义，研究了具体的教学措施，希望分析能进一步提高语文教学质量。
小学语文教学读写结合模式的探讨
【摘 要】
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在小学语文教学课堂，教师要重视开展语文读写结合教学，通过加强学生语文读写能力，提高了学生语文学习效率，利于加强学生语文实践水平。基于此，本文分析了小学语文教学读写结合模式
【机 构】
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安徽省宿州市第二十小学
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2021年2期
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