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抓住牵动全身之“一发”——例说语文课堂之主线贯穿
抓住牵动全身之“一发”——例说语文课堂之主线贯穿
来源 :初中生世界:初中教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangshuxi
【摘 要】
:
抓住关键词、句、段,找准课堂的突破口和切入口,以此作为贯穿全课的主线,"牵一发而动全身",是语文阅读教学一种有效的方法。几年来,笔者坚持采用这样的教法,突出了教学重点,优
【作 者】
:
陈南新
【机 构】
:
江苏省海门市东洲中学
【出 处】
:
初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
语文阅读教学
关键词
重点句
主旨段
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抓住关键词、句、段,找准课堂的突破口和切入口,以此作为贯穿全课的主线,"牵一发而动全身",是语文阅读教学一种有效的方法。几年来,笔者坚持采用这样的教法,突出了教学重点,优化了教学过程,取得了一定的成效。
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