【摘 要】
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高等职业教育既属于高等教育,又是职业教育,它作为一种特定的教育类型,近十几年来有了快速的发展.我国高职教育虽然在人数和规模上有了较快的发展,但由于管理体制和管理模式
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高等职业教育既属于高等教育,又是职业教育,它作为一种特定的教育类型,近十几年来有了快速的发展.我国高职教育虽然在人数和规模上有了较快的发展,但由于管理体制和管理模式还不够完善,并未完全达到高职教育对高技能型人才培养的要求.本文通过对高职教育管理体制的现状及存在的问题分析,提出一些对策建议.
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