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该文依据＂卓越计划＂人才培养要求,构建＂三平台、四层次＂的实践教学体系,以＂机械设备电气控制＂课程为例进行任务式和项目式的实践内容设计,并从实践教学方式、实践教学手段以及考核形式等方面进行了深入探讨,从而充分调动学生的学习积极性,挖掘学习潜能,最终提高实践能力和创新能力。
“卓越计划”背景下的实践教学模式探讨
【摘 要】
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该文依据＂卓越计划＂人才培养要求,构建＂三平台、四层次＂的实践教学体系,以＂机械设备电气控制＂课程为例进行任务式和项目式的实践内容设计,并从实践教学方式、实践教学手段以及考核
【机 构】
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江苏科技大学机械工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年23期
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