【摘 要】
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建构主义理论作为西方教育心理学中流行的教学理论,为大学英语教学提供了一种特殊的思考路径。其对大学英语教学的启示主要有重新定位教师角色,充分发挥学生主体性;充分利用
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建构主义理论作为西方教育心理学中流行的教学理论,为大学英语教学提供了一种特殊的思考路径。其对大学英语教学的启示主要有重新定位教师角色,充分发挥学生主体性;充分利用多媒体资源,进行“情境”创设;提供交互式英语教学,培养学生的协作性、合作性;改革传统的教学方法,培养学生的自主学习能力等。
As the popular teaching theory in western educational psychology, constructivism theory provides a special thinking path for college English teaching. Its enlightenment to college English teaching mainly includes the repositioning of teachers, giving full play to students ’subjectivity, making full use of multimedia resources, creating “context”, providing interactive English teaching, cultivating students’ cooperation and cooperation, reforming the traditional Teaching methods, develop students’ self-learning ability.
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