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文章针对毕节学院化学师范专业开设环境化学课程，在教学过程中存在的问题进行分析。同时结合自身的教学实践经验，从教材选择、教学内容、教学方法和组织形式上提出相应的优化和改革措施，解决环境化学教学过程中与时俱进的问题，促进环境素质教育的发展。
师范院校环境化学课程的教学思考
【摘 要】
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文章针对毕节学院化学师范专业开设环境化学课程，在教学过程中存在的问题进行分析。同时结合自身的教学实践经验，从教材选择、教学内容、教学方法和组织形式上提出相应的优化和
【机 构】
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毕节学院化学工程学院
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
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2014年2期
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