【摘 要】
:
肿瘤学是医学科学发展最快的学科之一,新的治疗策略和方法不断涌现。能否使留学生对这门学科产生兴趣,教师的引导和启发培养至关重要。传统的教学思维和教学模式以教师为中心
【基金项目】
:
广西医科大学来华留学生(全英授课)教育教学改革项目(2017XJGQYB07)
论文部分内容阅读
肿瘤学是医学科学发展最快的学科之一,新的治疗策略和方法不断涌现。能否使留学生对这门学科产生兴趣,教师的引导和启发培养至关重要。传统的教学思维和教学模式以教师为中心,以知识的传授为根本,重在教师的教学过程。长期的教学实践表明,这种教学模式无法充分调动留学生的学习兴趣和积极性,学生学习的主观能动性较差,教学效果一般。根据留学生的特质,突破僵化的教学模式,探索适合留学生的教学方法并科学运用,是提高肿瘤学教学质量的有效途径之一。
其他文献
目的探讨酒精性肝病缓和应用营养治疗在促进健康恢复中的作用。方法选取2016年2月至2017年2月该院收治的酒精性肝病患者96例,随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组采用硫普
目的构建针对人水通道蛋白1(AQP1)基因的shRNA表达质粒载体,并验证其干扰效果,为进一步探讨AQP1基因对人乳腺癌细胞的作用及机制建立基础。方法设计合成4对针对人AQP1基因不同
目的探索microRNA在四氯化碳(CCl4)诱导的大鼠纤维化肝组织中的差异表达及其意义。方法采用microR:NA高通量测序分析技术检测对照组(n=10)与模型组(n=10)肝脏组织microRNA表达,对差异
目的分析并观察类风湿关节炎应用甲氨蝶呤及来氟米特治疗的临床效果。方法选取2016年1-12月该院收治的类风湿关节炎患者68例作为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组34例。对
目的通过对遵义医学院附属医院肿瘤医院肿瘤患者的焦虑抑郁情绪的调查分析,为肿瘤患者的心理干预提供科学依据。方法采用Beck抑郁问卷、焦虑状态自评量表(SAS)及自编一般情况
结核性脑膜炎(简称结脑)是结核分枝杆菌经血液循环或直接途径侵入蛛网膜下间隙,引起软脑膜、蛛网膜进而累及脑神经、脑实质、脑血管和脊髓的疾病。腰穿鞘内注药是结脑患者的一种
目的 探讨右美托咪定联合丙泊酚全凭静脉麻醉在腹部手术中的效果。方法 选取2014年7月至2016年9月该院实施腹部手术患者120例作为本次研究的参考对象,通过随机抽样法,分为观
目的 观察介入治疗前循环脑血栓的临床效果。方法 回顾性分析2016年9月至2017年9月该院收治的60例介入治疗前循环脑血栓患者的临床资料,按不同治疗方法分为研究组(15例)和对
目的观察黄芩苷对动脉粥样硬化模型大鼠的主动脉壁细胞内核因子(NF-κB)、纤溶抑制物(TAFI)及血管紧张素转换酶2(ACE2)表达水平影响,探讨黄芩苷防治动脉粥样硬化机制。方法选取健康
<正>慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是一种具有气流受限特征的肺部疾病,大多中年以后发病,其症状干扰生活的各个方面,呼吸困难和疲劳是主要