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文章介绍了作者在常微初等积分法教学中以知识传授为载体，运用诱导发现法教学，注重培养学生创造性思维能力所得到的一些成果。
寓能力培养于知识传授之中——常微初等积分法教学的改革尝试
【摘 要】
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文章介绍了作者在常微初等积分法教学中以知识传授为载体，运用诱导发现法教学，注重培养学生创造性思维能力所得到的一些成果。
【机 构】
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湖南文理学院数学系
【出 处】
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数学理论与应用
【发表日期】
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2003年4期
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