【摘 要】
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古人善用詩歌抒发情感，描绘祖国的大好河山。为了多积累诗词，感受诗词的美好，今天我们班上开展了一次“诗词大会”，谁能用动作与表情让自己的队友猜出诗句呢？现场火热直播中…… 在今天的作文课上，老师先读了8句古诗并分别写在纸条上，然后将全班同学分成几个组，每组选出一个代表，上台抽取诗句，然后用肢体或表情来表达诗句的意思。小组成员要根据他的表演，猜出是哪一句诗。 比赛开始了！我们组先表演，我被推选第一
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古人善用詩歌抒发情感，描绘祖国的大好河山。为了多积累诗词，感受诗词的美好，今天我们班上开展了一次“诗词大会”，谁能用动作与表情让自己的队友猜出诗句呢？现场火热直播中……
在今天的作文课上，老师先读了8句古诗并分别写在纸条上，然后将全班同学分成几个组，每组选出一个代表，上台抽取诗句，然后用肢体或表情来表达诗句的意思。小组成员要根据他的表演，猜出是哪一句诗。
比赛开始了！我们组先表演，我被推选第一个上台。我忐忑不安地走上讲台，小心翼翼地从老师的手里抽出一张写有诗句的纸条，打开一看——“两个黄鹂鸣翠柳”。我该如何表现这句诗的意思呢？我苦思冥想，突然灵机一动，把双手的大拇指与食指捏着，表示像鸟的嘴巴，然后伸到头顶上一张一合地不停重复，表示鸟在枝头上叫。老师随意点了我们组的一个成员来回答。我很紧张，怕她没明白我的意思。幸好！她一站起来，就将这句诗完整准确地说出来了。我心里很开心，说明我的表演很成功！
接下来的表演也是精彩连连。有的令人捧腹大笑，有一个同学伸出手掌，从上往下慢悠悠地滑下，竟是“飞流直下三千尺”！有的令人赞叹不已，“一片冰心在玉壶”，本是一句表演难度高的诗句，有个同学双手在胸口比了个心形，他的组员一下子就猜出来了。最惟妙惟肖的是“劝君更进一杯酒”，那个表演的同学先是右手比划了一个请的手势，然后双手比成杯子的样子，向前一举，再举到嘴边，仰起脖子“一饮而尽”，他的表演大家都猜出来了，也令同学们连连叫好！
我们班的“诗词大会”结束了，我还意犹未尽。这次“诗词大会”既考察了我们对诗词的理解能力，训练了我们的观察能力，还有助于我们积累诗词，提高写作水平！
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