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以作家陈忠实关于《白鹿原》的创作手记为例所做的个案分析表明，积极修辞心理过程包括修辞刺激、修辞感知、修辞想象等，修辞心理过程其实蕴涵或预设了听读者的接受反应。通过本项个案考察可以初步证明陈望道《修辞学发凡·积极修辞纲领》里的“积极的修辞，却要使人‘感受’”、“带有写说者的体验性，而能在看读者的心里唤起了一定的具体的影象”等有关论断的正确性。