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翻转课堂作为国外一种新兴的教学模式,近年来备受我国热捧,但是翻转课堂教学在研究生教学领域中实施甚少。研究生的培养呼唤教育改革,翻转课堂在研究生教学中的应用顺应教育教学改革,研究生所具有的较强的学习能力及学习特点更适合翻转课堂的开展,且可以照顾到个性发展,但翻转课堂真正走进研究生教学也应在教学观念、教学方式及评价标准上做出改变。