【摘 要】
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教育质量评价的思想与理论基础是什么,新时期如何构建有效的本科教育质量评价体系,成为当前众多高校关注的热点问题。现代教育评价理论与企业质量管理理论的融合与发展,为本
【基金项目】
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山东科技大学“群星计划”教学研究项目“高校课堂教学质量评价体系的优化与实践”(qx2013270)
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教育质量评价的思想与理论基础是什么,新时期如何构建有效的本科教育质量评价体系,成为当前众多高校关注的热点问题。现代教育评价理论与企业质量管理理论的融合与发展,为本科教育质量评价活动提供了思想与理论基础。高等学校作为一个有机的整体,教学工作是核心工作,一切工作都要围绕教学工作进行。因此,教学质量管理必须树立全面管理的质量理念,系统考虑影响教学质量的各个工作环节,并以现代教育评价理论为指导,合理设计评价方案,以系统性、科学性、全面性为基本原则,构建全员参与、全过程监控、科学评价的本科教育质量评价体系。
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