【摘 要】
：
目的：观察＂脾胃学说＂指导针灸分期治疗青年贝尔氏面瘫患者的临床疗效。方法：将60例青年贝尔氏面瘫患者随机分为治疗组和对照组各30例。治疗组采用以＂脾胃学说＂为指导,局部取穴及分
论文部分内容阅读
目的：观察＂脾胃学说＂指导针灸分期治疗青年贝尔氏面瘫患者的临床疗效。方法：将60例青年贝尔氏面瘫患者随机分为治疗组和对照组各30例。治疗组采用以＂脾胃学说＂为指导,局部取穴及分期选穴;对照组以局部取穴及循经远取合谷、足三里为主进行治疗。两组均两个疗程后作出疗效评价。结果：总有效率治疗组为96.7%,对照组为86.7%,差异有统计学意义（P〈0.05）,治疗组优于对照组。结论：用＂脾胃学说＂指导针灸治疗青年贝尔氏面瘫疗效优越,充实了针灸治疗面瘫的治则和取穴思路。
其他文献
目的：观察治前丸2号治疗慢性前列腺炎的作用。方法：应用消痔灵引起大鼠慢性前列腺炎模型,观察治前丸2号对慢性前列腺炎大鼠尿量、前列腺重量系数的影响;采用二甲苯致小鼠耳廓肿
目的：探讨闭合复位交锁髓内钉并治伤散巴布剂外敷治疗股骨干骨折的临床疗效。方法：98例闭合性股骨干骨折患者随机分为两组,均应用带锁髓内钉治疗,治疗组52例另予治伤散巴布剂外
目的：观察功能性电刺激联合中药贴敷治疗中风偏瘫患者肩关节疼痛的临床疗效。方法：将138例中风偏瘫合并有肩关节疼痛的患者，依据其治疗方法分为治疗组（71例）及对照组（67例），评价治疗
目的：了解中药注射剂在儿童人群中的ADR发生情况,为临床用药提供参考。方法：对932例中药注射剂致儿童不良反应病例,从性别、年龄、用药情况、严重程度、发生时间及ADR的主要表
总结了传统实验课教学存在的问题,认为推进病理学实验改革对于提高实验教学质量,培养学生的创新性思维,促进学生的全面发展具有积极意义。
结合部分腧穴的命名特点，揭示目前高等中医药院校在针灸腧穴教学中存在的1个误区，即：在腧穴定位的教学过程中，片面强调了解剖位置的重要性，而忽略了腧穴自身的名称中所包含的丰富
目的：探讨安神汤联合丁螺环酮治疗广泛性焦虑症的临床疗效与安全性。方法：将120例广泛性焦虑症患者随机分入治疗组（丁螺环酮＋安神汤）与对照组（丁螺环酮＋安慰剂）,每组60例,观察治疗8周
目的：探讨美托洛尔联合参麦注射液治疗慢性心力衰竭的临床疗效.方法：选取我院收治的慢性心力衰竭患者共160例,随机分为治疗组和对照组,其中对照组采用常规治疗及口服美托洛尔,
目的：验证前列灌洗液的抑菌、促愈作用,探讨其具体作用机制.方法：对前列灌洗液进行体外抑菌试验;SP法检测烫伤大鼠模型伤后第1、4、7、14天创面TGF-β1、TGF-β3表达,并观察第7