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通过对毕业工作1-2年的毕业生进行工作绩效问卷调查,并结合被试学生的在校各科学习成绩,对问卷调查情况与学生的成绩进行相关分析.得出土木工程课程设置要注意合理搭配,加强基础课、优化专业课,增加选修课,强化工程实践课的结论.
土木工程专业课程设置与毕业生工作绩效的关系
【摘 要】
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通过对毕业工作1-2年的毕业生进行工作绩效问卷调查,并结合被试学生的在校各科学习成绩,对问卷调查情况与学生的成绩进行相关分析.得出土木工程课程设置要注意合理搭配,加强
【机 构】
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昆明理工大学
【出 处】
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昆明理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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昆明理工大学校级教改项目基金
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