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借助“学生参与”量表编制化学教学过程中学生参与现状调查表，对学生进行前测和后测，调查分析学生参与的现状，并就教师在实施参与策略前后学生的参与现状进行对比分析，同时对调查结果进行了反思。
化学教学过程中学生参与现状的调查分析
【摘 要】
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借助“学生参与”量表编制化学教学过程中学生参与现状调查表，对学生进行前测和后测，调查分析学生参与的现状，并就教师在实施参与策略前后学生的参与现状进行对比分析，同时对调查
【机 构】
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江苏兴化市楚水实验学校,江苏泰州市教育局教研室
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年10期
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