让学生乘上“动车”

来源 :湖北教育(新班主任) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiajia0321
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反思有质疑反思、归纳反思、换位反思、对比反思、评议反思等,这些都是常规性的反思。烈日下的反思,可以称之为情境反思,是一种特殊的反思方式。如果将常规性的反思比作电力机车和内燃机车,那么烈日下的反思则是动车。我们知道,电力机车和内燃机车的动力装置都集中安装在机车上,机车后面挂着许多没有动力装置的车厢。而动车则是把动力装置分散安装在每节车厢上,使列车具有了强劲的动力。烈日下的反思,正是给学生提 Reflections have questioned the reflection, inductive reflection, empathy, comparative reflection, review and reflection, these are conventional reflection. Reflection in the hot sun, can be called the situation of reflection, is a special way of reflection. If the conventional reflection than for electric locomotives and diesel locomotives, then the reflection of the hot sun is the motor car. We know that the power units of electric locomotives and diesel locomotives are centrally mounted on locomotives with many cabs without powered devices behind the locomotives. The EMU is decentralized installation of powerplant in each car, so that the train has a strong momentum. Reflection in the hot sun, it is to mention the students
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