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目的：探讨初一学生抑郁症状及与之相关的心理和环境因素。方法：用自陈问卷调查300名样本的抑郁症状及自尊、生活事件、社会支持、家庭亲密度和矛盾性，分析这些因素与抑郁症状之间以及生活事件各因子与自尊之间的相关性。结果：抑郁症状发生率为11％；逐步回归分析发现，自尊、社会支持与抑郁症状负相关（标化回归系数分别为-0．59和-0．14），生活事件与之正相关（标化回归系数0．26）；在生活事件6个因子中，学习压力及相关因子与自尊负相关（标化回归系数分别为-0．14和-0．13）。结论：抑郁症状在初一学生中相当常见；