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为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述以学生为主体的行动导向教学理念。借助Robocode平台,采用任务驱动式教学法,激励学生的学习热情,提高其编程能力。
基于互联网的课程教学
【摘 要】
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为改进Java课程教学效果,提出基于互联网的Java课程教学模型,通过Java课程设计,介绍基于互联网的Java课程教学模式,阐述以学生为主体的行动导向教学理念。借助Robocode平台,
【机 构】
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北京信息职业技术学院软件工程系,北京信息职业技术学院基础部
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年16期
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