【摘 要】
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教育的本质包含两个层面,即＂教书＂和＂育人＂。育人的过程就是在教书过程中体现出人文关怀,进行情感教育,使学生的心理得到良好的发展。这就要求教师充分研究教材内容,结合学生生活
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教育的本质包含两个层面,即＂教书＂和＂育人＂。育人的过程就是在教书过程中体现出人文关怀,进行情感教育,使学生的心理得到良好的发展。这就要求教师充分研究教材内容,结合学生生活实际,在教给学生知识的同时培养他们高尚的情操和良好的品格。所以,教师每节课都要通过情感目标的设计和实施,使学生既学到知识,又学会做人,成为全面发展的人才。
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