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机电一体化作为一个全新的尝试，用自动化代替了繁琐的手工操作，其优越性和先进性已被人们广泛接受。培养新世纪的机电一体化人才，更是各个职业类学校的当务之急。本文就探讨机电一体化专业实习教学管理，对改革教学内容、提高实习教学效益，注重实习教学实验室基地建设，加强教师队伍建设，培养“双师型”教师等方面谈谈自己的想法和体会，旨在通过这一系列措施，培养学生的操作能力，提高学生的实践基本技能，使他们掌握先进制造方法，达到预期效果，从而实现中等职业技术教育的培养目标。